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    为了帮助考生们更好地学习、备考雅思，福州新航道雅思频道为大家整理了雅思写作不可取的两种备考方法，供考生们参考。

    在雅思听、说、读、写四门考试中，中国考生的写作平均分一直是的。虽然近几年的分数有所改观，但丝毫没有反击之力来摆脱倒数的厄运。无数渴望早日出国留学深造的莘莘学子，对于他们来说，写作是一道坎儿，一个痛，一抹挥之不去的阴霾。 考过雅思的同学都知道，听力和阅读可以在短期内实现刷分的奇迹，但是就重输出的口语和写作来说，如果没有一个科学的备考方法，那么考生很难在自我复习和冲刺阶段取得事半功倍的效果。为此，笔者就在雅思写作备考阶段的两种错误、不可取的方法分享给考生们，希望对此有所启示和帮助。

    只入不出，只想不练

    学习雅思写作的方法无数：背单词也好，背范文也好，上课听讲、看书读报看美剧也好，笔者罗列的所有方法都可以称作“输入”。的确，输入是学习写作的关键和前提，但是对于多数考生，尤其是自我复习冲刺阶段的考生来说，却忽视了写作输出的重要性。说白了，有的考生会很坦然的表态：“老师，我懒得写。”或是“老师，我想想就行，我都会，不用写了。”然而，对于这些“懒”学生，或是过于“自信“的学生来言，却不知道在短短有限的一个小时里攒出两篇逻辑合理，而且在词、句语法方面都不出错，或是错误很少的文章，是多么的困难。如果考生在冲刺备考阶段还不重视输出对输入的反馈和验证的话，那雅思写作这道坎儿便会很难被逾越。

    一味追求写作数量

    经常有同学会问：“老师，那我写多少篇作文可以拿6分？”对于这种同学，首先要提出表扬，因为他们懂得白纸黑字的输出对于提高写作的重要性；但是作为一名写作老师，我却不得不坦白的对他们说：“你写100篇作文，也是把你原先4.5分的水平练得更熟练了，你要有所改变。学会把老师教授给你的、考官要求的、欣赏的东西刻意的用在作文里，比如说表达“帮助，有利于”的时候，学会用词汇 “facilitate”，而不是作文里一成不变的 “help”。”所以，雅思作文不在于你写了多少篇，而在于你的后一篇是不是都比前一篇好，正所谓“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，如果每写一篇文章都看不到进步，“拍不死”前一篇文章的话，便毫无意义所言。所以记住，从雅思写作能力培养的角度来看，文章的质量永远都比数量重要。

    因此，雅思写作的学习不仅要重态度，也要讲方法：重视输出，讲求质量，才能取得事半功倍的效果。

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