雅思写作备考阶段不可不知的针对性备考建议

    不管是初次参加考试的新烤鸭还是准备二战的自身烤鸭，大家在面对雅思作文的时候常常会不知道怎么复习。本文就给这两种不同类型的考生提供一些针对性的建议吧！

一、写作词汇复习建议

    雅思写作评分标准中对于语言的要求是两个层次，首先是准确；其次是恰当；笔者认为准确性是大部分6分以下学员的主要问题，标准中提到的常见错误有，拼写错误和单词形式的错误。而体现单词水平的除了单词量之外，标准中还提到了使用地道而且出现频,率较少的表达法，以及避免重复用词。这一点从剑桥雅思真题集中考官范文中可以得到反映，文章基本没有难词偏词，基本都是大学四级以下词汇，绝大部分都还是高中词汇，但是所有表达都非常地道。

    如果一边使用难词怪词而另一边却连基本的单词都拼错，就好比一座破房子却用金子来镶门框，非常不协调，考官一眼就会发现不同地方考生表现出的词汇水平的差异，甚至会怀疑考生是背诵范文导致被扣分。因此，笔者建议新烤鸭首先掌握好核心写作高频词汇，这些都应是AWL（academic word list）按照词频统计出现频率的单词，这些词汇可以按照功能词汇和话题词汇分别记忆。记单词时应按照意思回忆单词并注意拼写的要求，核心词汇还需掌握单词的用法和搭配。只有这样记单词，才能让单词真正成为活用词汇而非仅作认知。

    在解决正确性之后，对于目标在六分以上或者准备二战的烤鸭，笔者要求学员学习考官范文中的地道表达，在练习时加以模仿使用。另外，增加学习核心词汇的同意替换，避免重复用词。

二、写作句法复习建议

    雅思写作对于句子的要求，和词汇类似，也是先要求准确性，再要求多样性。因此，所有考生首先应确保所写的句子不要犯错，再谈多样性。 

    根据笔者的教学经验，中国考生最常犯的句法错误有以下几个：1. 主谓一致性，错误表现在单数名词后加动词原形，如：A person need to ....；2. 冠词使用，即单数可数名词在句中单独充当句子成分, 如：Student needs to... ；3. 标点使用错误，即逗号句号使用不清，常常在一个完整句子后使用逗号, A student needs to..., he also needs to... ；4. 句子结构不分，即简单句中出现两个以上的谓语动词或者使用非动词做谓语如具备动词含义的介词短语：如：People will through many difficulties.；5. 连词和起连接作用的状语不分，如: A student needs to..., however, he also needs to...

    新烤鸭应该根据相应的常见错误表现，认真复习或者听讲语法规则，对常见错误敏感，从学会识别、修改到最终避免犯这些低级错误。

    在学会写正确的短句后，对于老烤鸭，再学习如何将句子变长，好比盖房子，先搭好框架再进行添砖加瓦，最终装修成漂亮的新房。句子扩展法有三种：1. 给句子主干成分添加修饰成分：定语、状语、同位语；2. 使用并列连词，把简单句合并成并列句；3. 使用从属连词，把简单句加长为复合句。

三、关于字数的友情提醒

    我们写的每篇作文考官都会亲自数字数，而且是两个考官独立计算。这点从写作答卷纸下方的考官评分处可以看出来，右下方的六个小格中其中一栏是No. of words即字数，而且有两个同样的栏目，注明考官一考官二，这也侧面说明雅思主考方一丝不苟的作风。另外，雅思官网及其他雅思官方写作评分标准也显示，字数不达标会被扣分。因此，考生必须达到Task 1 150个词，Task 2 250个词的字数要求。

    为了达到字数要求，有几个小技巧大家可以用：1. 使用齐头式的格式，即段首不空格，但段与段之间应空一行。2. 平时练习时使用标准写作答卷纸，我们新航道在学员报名时都会发放一本写作练习本，用的就是标准写作答卷纸。根据自己的写字习惯，认真数一下平时写过的完整作文，确认在字数达标情况下的行数，这样有助于在考场上节省时间，快速目测字数。根据笔者的经验，大小作文写到第二页的中部，字数一般能够达标。3. 从写作习惯上，注重写作前的准备，建议每位学员都能够在写作前做好写作内容的规划，并写一个简要的写作计划（outline），这样能够避免边写边想，写了上句没了下句，凑字数的情况发生。4. 具体行文时，尽量不要缩写或省略连词，因为缩写和省略连词即不正式又影响字数，如isn’t是一个词，而is not计两个词是书面语。

    总之，虽然提高写作的语言是一个长期的过程，但是在备考阶段的一些技巧可以减少准备的时间，取得事半功倍的效果。祝广大烤鸭蛇年屠鸭成功！