托福听力

对于许多托福考生而言，听力部分是他们最为畏惧的环节，同时也是备考过程中投入时间和精力最多的部分。备考时，一个常见的误区是，许多人认为只要通过大量练习和背单词就能提高听力成绩。

然而，如果无法识别听力材料中的关键信息，也不了解题目的常见模式，听力的正确率仍然会受到影响。因此，要想在托福听力部分取得进步，以下这些答题技巧是你必须掌握的!

注意说话人的语气

在托福听力考试的每篇文章的最后一题——重听题中，有时会询问说话者的态度或观点，我们可以通过分析他们的语调变化来推断出正确答案。常见的态度包括：同意、不同意、怀疑、担忧、自信、惊讶等。

除了语调之外，我们还可以通过说话者使用的词汇来推测其意图，尤其是要注意语气词和带有情感色彩的词汇。

TPO58 L1Q6为例：

在这道题中，说话人使用了"i think so"、"certainly"、"Yeah, it should be the same." 这些都是表示肯定的语言，可以推测语气是很自信的，并且中间的内容也都是支持自己的这个观点的，因此对应C选项。

听主旨句

主旨题是托福听力考试中不可或缺的题型，它通常位于听力材料结束后的题，目的是测试考生对听力材料主题和整体内容的把握。主旨句的功能是明确指出文本的核心主题，同时也有助于我们预测接下来听力内容的走向。

在听力材料中，主旨句往往出现在开头部分，因此要特别留意材料的句话。在讲座类材料中，教授通常会在一开始便提出讲座的主题，常用的句型包括：

So those are some of the common theories on... Now let's talk about...

Let's talk about that before we move on to some of ...

Now, in order to sort of get our heads around..., we need to understand...

I'd like to talk today about an important paradigm in...

We've been talking about techniques for...

......

注意信号词前后的信息

一篇讲座的长度大约在4到6分钟之间，面对不熟悉的学术话题，长时间保持专注可能会比较困难。实际上，在考试中，一个更有效的策略是进行选择性倾听，重点留意关键词汇，尤其是那些作为信号词的词汇。

一些托福讲座中常见信号词：

理由：because, since...

结果：as a result, so, therefore, thus, consequently...

举例：for example, such as...

对比：in contrast, than...

反对：on the other hand, however...

递进：furthermore, moreover, besides...

重复：in other words, that is...

总结：in conclusion, in summary...

信号词可以帮助我们找到关键信息和预判考点，同时它们还可以在讲座中引导话题，提示文章结构的变化。

不要过分在意细节

许多学生可能都遇到过这样的困境：在听力材料的中间部分，当大量细节信息涌现时，他们往往难以把握重点，结果记下了很多细节笔记。一旦遇到难以理解的细节，就会感到慌乱，进而影响后续题目的解答。

然而，托福听力考试中的细节信息通常是用来支持主要观点的，考试很少会考察对具体细节的记忆，如特定的年份、人名或地点等。听力部分考查的通常是细节背后的深层含义，因此考生需要学会如何利用这些细节来推断出重点信息。

以TPO58 L1Q4为例：

教授在举例"Gannet"之前就提出了有些鸟类可以记忆地标，比如山和河流。后面的细节"one way"和"use the coastline"都是上述观点的支撑。因此答案是D。