1. 词汇题
注意方法,50%用上下文类反关系判断;50%用词义辨析判断;
词汇题,由于文化差异,是中国学生的短板,而且不是通过简单的背单词书可以完成的,只能一点点积累,没什么好办法;一套阅读题目,错2-3个词汇题,很正常。什么时候,学生就错词汇题了,说明快到SAT阅读750+的状态了。
2. 循证题
注意方法,务必做到:
(1)一组循证题,注意标准步骤,切勿乱做:
第①步,识别上一题的关键词或关键词组;
第②步,将关键词或关键词组直接代入下一题的四个行号中,排除选项;
第③步,根据剩余的1-2个选项,再反推上一题,做到照应题目,最终确认答案。
那种让学生先用上一题到文章中排除选项,然后再去确认下一题的教学方法,是骗人的;老师自己都做不对,不能自圆其说;不要用各种模拟题(可汗、Kaplan、Princeton、McGraw,甚至其他怪题)去总结题型规律,会死人的;虽然可汗已经很不错了,但还是有不少bug;一定用OG和RT总结规律。
(2)单个循证题,直接关键词代入即可,很容易,不多说了;就一项说明,千万别把单个循证题,看成是和上一题相关的行号循证。你懂的!
区分“组循证”还是“单循证”,有一个小窍门,就是一看到给四个行号的题目,先看一下题干部分,是不是问“the answer to the previous question?”,老司机都明白!!!
3. 无行号细节题
这个是SAT向ACT学“坏”了的一种出题思路,好在出题量不大,一套题目,出3-5个;务必做到用题干中的关键词或关键词组,到文章中去找定位,然后再回来看选项,evidence-based reading;如果找不到选项,或者想用ACT的阅读方法,通过印象做题,那就自求多福吧。SAT是Deep Reading,强调语言思辨,ACT是Shallow Reading,强调信息收集,两者思路南辕北辙。
4. 图文结合题
首先,纯粹的读图题,一定要选对!图表的部分,一定看说明文本!
其次,图文结合题,要看清是问How还是Whether。如果题目问How(图表如何支持文章),难度还不大,排除做题即可;如果题目问Whether(图表是否支持文章),那么好了,这题深了!!!认真思考,好好作答。最后,如果是图文结合的题目,聪明人都是用图表先做首轮选项排除的,因为图表可能包含的信息量远小于文章。好好体会!!!